| 问题描述 |
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某次考试包含了m门课程，每门课程的原始分数范围都在0至100之间，有可能会有.5的尾数，例如98.5分。 每门课都有一个打折比例，该门课的实际分数是原始分数*打折比例。 例如有的课程的原始分数是80，打折比例是1.5，那么该门课的实际分数是80*1.5=120。 每一门课计算实际分数时，需要选择到最靠近的整数或者.5的分数，如果实际分数是.25或者.75，那么选择满足并列靠近分数中较大的，作为最终的分数。例如实际分数算出来为97.15，那么会被当作97；实际分数算出来为97.3，那么会被当作97.5；实际分数算出来是97.25，那么会被当作97.5；实际分数算出来是97.75，那么会被当作98。 给出了所有m门课程的原始分和各自课程的打折比例，计算最终分数的总和。 注意，是每一门课计算最终的分数，然后再加起来作为总和。 |
| 输入描述 |
这是一道多组案例的题目。一个正整数n，表示案例的数量。（n<=1000） 每组案例先是一个正整数m，表示课程的数量。（m<=10） 然后是m行数据，每行数据由两个浮点数a和b组成，表示一门课程的原始分数和这门课程的打折比例。（0<=a<=100，0<=b<=2） 原始分数和打折比例小数点后的位数不会超过 2。 |
| 输出描述 |
针对每组案例，输出一个浮点数，表示最终分数的总和。 每组案例输出完都要换行。 |
| 样例输入复制样例 |
2 2 80 1.5 100 0.3 3 78 0.4 81 0.25 85 1.2 |
| 样例输出 |
150 153.5 |
| 提示说明 |
第二组案例中，第一门课最终成绩31，第二门课最终成绩20.5，第三们课最终成绩102，总和153.5 |
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